パーソナリティを大切に～「まちがいたくない子供たち」のためにできること

レッスンを始めた子供たちの中には、できないことがあると気持ちがとっても落ち込んで、先に進めない子供たちがいます。

まちがいたくない気持ちがとっても強い子供たち。

年々そんな子供たちが増えているように感じます。

でもピアノレッスンとは、できないことを少しずつできるようにしていくもの。
初めはできないことだらけです。
まちがうこともたくさんあります。

それでいいんです。

「わざとじゃなければ、何度もまちがって大丈夫！」

「まちがいながら上手になっていくんだよ～」

と、そんな子供たちにお話しするわけですが…

小さな子供の心はすんなり受け止めてはくれません。

 

まちがいたくない子供たちは、

まちがいたくない！＝できるのはとってもうれしい♪

こんなパーソナリティを持っているので、この個性を大切に～。

 

では先生は何をするのか？

毎回のレッスンで、ホワイトボードに「できたよポイント」をどんどん付けていって、レッスンの途中や終わりにボードを見せてできた感を味わってもらうのです♪

1つできるたびにポイント1個。

レッスンの間に、15個以上ポイントをもらう生徒さんも。

できるのが目に見えてわかるのでうれしくなって、まちがいに気を取られすぎなくなり、レッスンはどんどん進んでいきます。

まちがって、がっかりして、もう進めない…ということがなくなります♪

 

もちろんこれは対処方法の一つです。

気持ちを他の方に向けるだけでは根本解決にはなりません。

 

「わざとじゃなければ、何度もまちがって大丈夫！」

「まちがいながら上手になっていくんだよ～」

前向きな考え方をレッスンの中で地道に教えていくのもまたレッスンです。

 

にいおかピアノ教室では生徒さんそれぞれのパーソナリティを大切に、それぞれに合わせたオーダーメイドのレッスンをしています。

生徒さんの5年後、10年後を考えて、学びのある楽しいレッスンを続けていきたいと思います。

 

 

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