足りないかも…うれしい誤算
ある4歳の生徒さんが2冊目のテキストを始めましたが、何か物足りなさを感じているらしく、レッスン中に集中力がなくなるのです。
初めての音符なのになんで⁇
お母様が普段の練習の様子を見て、自分の宿題はすぐに弾いてしまい、やる事がなくなるので、1冊目のテキストから好きな曲を練習し、さらにお姉ちゃんの楽譜を見よう見まね、聴きまねで弾いてしまう…と教えてくださいました。
うーん、音符をしっかり覚えてもらいたくて少しペースを落としたのが裏目に出ました。
ピアノが弾きたくて弾きたくてしょうがないんですね。
お母様と相談し、
「楽譜を増やしましょう!」
ということになりました。
新しい楽譜を見せたところ、目を輝かせて弾く気満々です。
「一緒にお勉強した事が出ているところは、自分でどんどん弾いていいよ〜」
と言ったので、次回どこまで練習してくるのか楽しみです。
うれしい誤算でした♪
初めての音符なのになんで⁇
お母様が普段の練習の様子を見て、自分の宿題はすぐに弾いてしまい、やる事がなくなるので、1冊目のテキストから好きな曲を練習し、さらにお姉ちゃんの楽譜を見よう見まね、聴きまねで弾いてしまう…と教えてくださいました。
うーん、音符をしっかり覚えてもらいたくて少しペースを落としたのが裏目に出ました。
ピアノが弾きたくて弾きたくてしょうがないんですね。
お母様と相談し、
「楽譜を増やしましょう!」
ということになりました。
新しい楽譜を見せたところ、目を輝かせて弾く気満々です。
「一緒にお勉強した事が出ているところは、自分でどんどん弾いていいよ〜」
と言ったので、次回どこまで練習してくるのか楽しみです。
うれしい誤算でした♪